Kategorie: Interkulturelle News

Stelle als Junior Professional Bildung (m/w/x) bei der Deutschen UNESCO-Kommission in Bonn – Bewerbungsfrist 8. Juli

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Die Deutsche UNESCO-Kommission besetzt zum 1. September und zunächst befristet für ein Jahr eine Stelle als Junior Professional Bildung (m/w/x).

Im Bereich Bildung berät die Deutsche UNESCO-Kommission die Bundesregierung und andere zuständige Stellen in allen Fragen des Bildungsprogramms der UNESCO und bringt die Umsetzung dieses Programms in Deutschland voran.

Ihre Aufgabenschwerpunkte:

  • Mitwirkung an der Beratung der Bundesregierung und anderer zuständiger Stellen zum UNESCO-Bildungsprogramm,
  • Mitarbeit an der Umsetzung des UNESCO-Bildungsprogramms in Deutschland, u.a. in den Bereichen Agenda Bildung 2030 (SDG 4) sowie Open Educational Resources,
  • Unterstützung des Projektmanagements und der Budetüberwachung sowie Kommunikation mit nationalen und internationalen Partnern,
  • Unterstützung bei Fachveranstaltungen, Workshops und Konferenzen,
  • redaktionelle und Recherchearbeiten, Betreuung von Publikationsprozessen sowie Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit,
  • Mitarbeit in der Büroorganisation.

Was erwarten wir?

  • ein überdurchschittlich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium, das für die Arbeit in der international ausgerichteten Bildungspolitik vor dem Hintergrund multlateraler Zusammenarbeit qualifizierend vorbereitet (vorzugsweise Politik- oder Gesellschaftswissenschaften),
  • praktische Erfahrung in der Arbeit relevanter Institutionen, z.B. internationale Organisationen, Ministerien, Botschaften, Stiftungen, Durchführungsorganisationen der deutschen Entwicklungszusammenarbeit,
  • erste praktische Erfahrung im Projektmanagement sowie in der Organisation von Veranstaltungen,
  • sehr gute Englischkenntnisse, nachgewiesen durch Studien- oder praktische Erfahrung im Ausland,
  • Geschick im stilsicheren und zielgruppenorientiertem Verfassen von deutsch- und englischsprachigen Texten,
  • einen sicheren Umgang mit MS Office,
  • ausgeprägte Konzeptionsfähigkeit und analytische Stärke,
  • eine sorgfältige und strukturierte Arbeitsweise,
  • Teamorientierung sowie Eigeninitiative in der selbständigen Arbeit und
  • die Bereitschaft zu Dienstreisen im In- und Ausland.

Was bieten wir?

  • eine interessante, vielseitige und durch Ihr persönliches Engagement zu gestaltende Aufgabe,
  • eine befristete Vollzeittätigkeit im Rahmen von 39 Wochenstunden auf BAsis eines Junior-Professional-Vertrags am Standort Bonn mit der Möglichkeit der einmaligen Verlängerung um ein weiteres Kalenderjahr,
  • eine monatliche Vergütung in Höhe von EUR 1.710 brutto,
  • eine zusätzliche Leistung von EUR 50 zur Verwendung für die eigene Altersvorsorge,
  • gleitende Arbeitszeiten sowie das Angebot eines Jobtickets

Für konkrete Rückfragen steht Ihnen Carmen Steins unter verwaltung@unesco.de zur Verfügung.

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Dann senden Sie uns Ihre aussagekräftigen und vollständigen Bewerbungsunterlagen inklusive Einzelnotennachweise aus Studium und Abiturzeugnis (als ein PDF-Dokument mit max. 5 MB) bis zum 8. Juli 2019 um 10 Uhr an folgende E-Mail-Adresse:

Deutsche UNESCO-Kommission, E-Mail: personal@unesco.de. Betreff: Junior Professional Bildung 2019. Bewerbungsgespräche werden voraussichtlich am 17. und/oder 18. Juli in Bonn stattfinden. Die Einladung hierzu erfolgt voraussichtlich am 11. Juli.

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19.-20.09.2019: Bundeskongress „Lokal handeln – Global denken – Courage zeigen“ des Bündnisses für Demokratie und Toleranz in Berlin

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Die Bundeskoordination des Bündnisses für Demokratie und Toleranz – gegen Extremismus und Gewalt lädt herzlich zu seinem Bundeskongress vom 19.-20. September 2019 ein, der dieses Jahr unter dem Titel ‚Lokal handeln – Global denken – Courage zeigen‘ in Berlin stattfindet.

Darum wird es gehen: 70 Jahre nach Inkrafttreten des Grundgesetzes und 30 Jahre nach dem Fall der Mauer steht Deutschland vor großen Herausforderungen: Gültige Normen des gesellschaftlichen Zusammenlebens in einer heterogenen Gesellschaft werden in Frage gestellt. Rechtspopulist/-innen gewinnen europaweit an Einfluss, in manchen Regionen Deutschlands triumphiert völkisches über demokratisches Denken und bundesweit nehmen antisemitische ebenso wie rassistische Übergriffe zu.

Diese Entwicklungen beschäftigen auch die Schüler/-innen und Pädagog/-innen an den Courage- Schulen, die sich bereits auf vielfältige Weise gegen Ideologien der Ungleichwertigkeit engagieren. Wie kann der Beitrag von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage zur Demokratieentwicklung und der Prävention gegen Ungleichheitsdenken in Deutschland noch stärker gemacht werden?

Die Zielgruppen des Bundeskongresses: die Mitarbeiter/-innen der Landeskoordinationen, der benannten sowie sich im Aufbau befindenden Regionalkoordinationen, kommunale Ansprechpartner/-innen der Courage-Schulen Vertreter/-innen der außerschulischen Kooperationspartner, der Demokratiezentren und lokalen Partnerschaften für Demokratie, Vertreter/-innen von Projekten im Programm „Zusammenhalt durch Teilhabe“ sowie aus Wissenschaft, Forschung und Pädagogik und ausgewählte koordinierende Pädagog/-innen aus den Courage-Schulen.

Tagungsort ist die URANIA Berlin, An der Urania 17, 10787 Berlin.
Übernachtung, Teilnahme und Verpflegung an der Tagung sind kostenfrei.

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Ausschreibung: ErasmusDays 2019 und Videowettbewerb für Schulen und Bildungseinrichtungen des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) – Bewerbungsfrist 30. September

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Im Oktober 2019 feiern Bildungseinrichtungen weltweit die #ErasmusDays. Zeigen auch Sie Ihr europäisches Engagement – mit einer eigenen Veranstaltung oder einem Beitrag zu unserem Videowettbewerb.

Mitmachen und mitfeiern – darum geht es bei den #ErasmusDays, die 2019 vom 10. bis 12. Oktober stattfinden. Schulen und Bildungseinrichtungen in ganz Europa stellen ihre europäische Projektarbeit mit Erasmus+ und eTwinning vor und tragen ihre Veranstaltungen auf einer Weltkarte ein.

Auch der PAD lädt alle Schulen und vorschulischen Einrichtungen herzlich ein, sich zu beteiligen: Egal, ob Sie eine Ausstellung in der Aula planen, ein Konzert organisieren, eine Podiumsdiskussion, ein Sportevent oder einen Tag der offenen Tür durchführen – jede Art von Aktivität ist denkbar. Die einzige Teilnahmebedingung ist die Begeisterung für Europa und europäische Projektarbeit. Auch Schulen, die an dem Termin in den Ferien sind, können trotzdem mitmachen und einfach später im Oktober feiern.

Zusätzlich veranstaltet der PAD einen Videowettbewerb zu den #ErasmusDays: Schicken Sie uns dafür bis zum 30. September 2019 einen selbstproduzierten Videoclip und zeigen Sie uns, warum europäische Projektarbeit Sie, ihre Schülerinnen und Schüler oder ihre vorschulische Einrichtung begeistert. Die drei besten Beiträge werden im Oktober vorgestellt.

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Dossier und Podcasts zu verschiedenen Perspektiven der Klimakrise

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Wetterextreme, Meeresspiegel auf neuem Rekordstand, Migration in Folge von Wetterkatastrophen – die Folgen des Klimawandels werden immer deutlicher spürbar. Auf drei großen Konferenzen sucht die Weltgemeinschaft nach Wegen, wie die 2015 in Paris vereinbarten Klimaziele doch noch erreicht werden können.

Das Dossier beinhaltet verschiedene Podcasts zu den folgenden Themenschwerpunkten:

* Treibhausgase auf Rekordniveau: Klimaerwärmung immer spürbar:
Mehr Wirtschaftswachstum, mehr CO2-Emissionen: Die USA, China und Indien sind für 70 Prozent des weltweiten Anstiegs der Treibhausgase im vergangenen Jahr verantwortlich. Die Erderwärmung schreitet voran – zu den Folgen gehört der Hitzesommer 2018. Immerhin: Gegen den Trend sanken die Emissionen in der EU.

* Europäischer Klimabericht – Wetterrekorde und eine düstere Prognose:
Das heiße und trockene Wetter des vergangenen Jahres in Mitteleuropa sei „ungewöhnlich lange stabil“ gewesen, sagen die Autoren des Europäischen Klimaberichts. Das Phänomen könnte immer häufiger auftreten und größere Flächen treffen – mit drastischen Folgen für die Nahrungsmittel-Versorgung.

* Weltrisikobericht „Schlafwandeln in die Katastrophe:
Der Risikobericht des Weltwirtschaftsforums liest sich wie ein Thriller. Die Lage in der Welt ist demnach insgesamt riskanter geworden – der Wille, globale Probleme global zu lösen, geringer. Zu den Gefahren zählen neben den Folgen des Klimawandels auch die Zunahme von Depressionen und Abstiegsängsten.

* WMO-Klimareport 2018: Wetterextreme als Migrations-Auslöser:
Die wärmsten Jahre seit Beginn der Klima-Aufzeichnungen, der Meeresspiegel mit neuem Rekordstand und immense Schäden aufgrund von wetterbedingten Extremereignissen: Der Bericht der Weltwetterorganisation WMO für das Jahr 2018 gibt Anlass zu großer Sorge, warnt UN-Generalsekretär António Guterres.

* Gefährdung der nationalen Sicherheit: US-Militär sieht Klimawandel als Bedrohung:
US-Präsident Donald Trump bestreitet die Existenz der menschengemachten Erderwärmung. Das Pentagon hingegen vertraut den Wissenschaftlern der NASA – und sieht konkrete Gefahren für die Einsatzbereitschaft der Truppe

Zu dem Dossier und den verschiedenen Podcasts

Download: Publikation „Gesellschaft verstehen – Zukunft gestalten: BMBF-Rahmenprogramm für die Geistes- und Sozialwissenschaften (2019–2025)“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)

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Im Juni wurde das BMBF-Rahmenprogramm für die Geistes- und Sozialwissenschaften (2019-2025) veröffentlicht. Dieses stärkt die Geistes- und Sozialwissenschaften durch Förderung der Forschung zu gesellschaftlichen Herausforderungen, v.a. zu Zusammenhalt, Innovationsfähigkeit und kulturellem Erbe, durch Schaffen von Gestaltungs- und Entwicklungsräumen für die Wissenschaft sowie durch Weiterentwicklung von Forschungsdateninfrastrukturen.

Heutige Gesellschaften stehen unter großem Veränderungsdruck und vor der Herausforderung, eine Zukunft zu gestalten, in der für möglichst alle Menschen ein gutes Leben erreichbar ist. Zur Bewältigung dieser Aufgabe leisten die Geistes- und Sozialwissenschaften unverzichtbare Beiträge, indem sie gesellschaftliche Entwicklungen und Systeme kritisch reflektieren und Orientierungs- und Handlungswissen über die Gesellschaft erarbeiten und bereitstellen. Ihnen kommt deshalb eine Schlüsselrolle für eine erfolgreiche Gestaltung unserer Zukunft zu.

Wichtige Akzente zur Erforschung des gesellschaftlichen Zusammenhalts wird das BMBF in den kommenden Jahren mit der Förderung des Aufbaus eines Forschungsinstituts Gesellschaftlicher Zusammenhalt setzen.

Weitere Informationen

Zum Download der Publikation

Akademische Ratsstelle/Wiss. Mitarbeiter*in für Interkulturelle Bildung an der Universität Koblenz-Landau am Campus Landau – Bewerbungsfrist 5. Juli

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Im Fachbereich 5 Erziehungswissenschaften der Universität Koblenz-Landau ist am Campus Landau im Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung zum 1. Oktober 2019 eine Akademische Ratsstelle (A 13) auf Zeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter*in  befristet bis zum 30. September 2025 zu besetzen.

Aufgabenschwerpunkte:
* Mitarbeit in und Weiterentwicklung der Forschungsaktivitäten des Arbeitsbereichs Interkulturelle Bildung mit besonderem Fokus auf Aspekte der Mehrsprachigkeit, Prozesse des Zweitspracherwerbs und sprachlicher Bildung in pluralen Gesellschaften (einschließlich schulischer Bildungsprozesse) sowie eine eigene Weiterqualifikation in diesem Rahmen.
* Sicherstellung und Weiterentwicklung gelingender wissenschaftlicher Lehre in Studiengängen, an denen der Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung beteiligt ist
(erziehungswissenschaftliche Hauptfach- sowie Lehramtsstudiengänge). Die Lehrverpflichtung beträgt im Fall einer Qualifikation (Habilitation) sechs
Semesterwochenstunden.
* Im Rahmen einer engagierten Arbeitsgruppe wird Raum für Zusammenarbeit, Austausch und Gelegenheit für die Realisierung eigener Ideen geboten.

Einstellungsvoraussetzungen:
* ein erfolgreich abgeschlossenes Studium an einer Universität oder vergleichbaren Hochschule (ausgenommen mit einem Bachelorgrad), Diplomabschluss (universitär) oder ein Masterabschluss in einem erziehungswissenschaftlichen Studiengang, auch einem Lehramtsstudiengang, bzw. einem einschlägigen Studiengang mit klarem Bezug zu interkultureller Bildung unter Berücksichtigung der oben genannten Schwerpunkte
* eine einschlägige, qualifizierte Promotion
* der Nachweis einer hauptberuflichen Tätigkeit von mindestens zwei Jahren und sechs Monaten nach erfolgreich abgeschlossenem Hochschulstudium.
* Gewünscht sind Lehr- und Prüfungserfahrung an Hochschulen, Teamfähigkeit und Organisationskompetenz sowie Publikations- und Projekterfahrung.

Bewerberinnen/Bewerber senden ihre Unterlagen bis zum 5. Juli 2019 unter Angabe der Kennziffer 67/2019 in einer PDF-Datei per E-Mail an bewerbung@uni-koblenz-landau.de. Im Betreff bitte „Name, Kennziffer“ angeben. Rückfragen richten Sie bitte an Prof. Dr. Norbert Wenning, telefonisch: 06341 280 34250 oder per E-Mail: wenning@uni-landau.de.

Eine datenschutzrechtliche Vernichtung nach Abschluss des Verfahrens wird zugesichert. Wir versenden keine Eingangsbestätigungen.

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Praktikum im Bereich Presse- und Öffentlichkeitsarbeit beim Verein Charta der Vielfalt e.V. in Berlin ab Mitte August

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Der Verein Charta der Vielfalt e.V. bietet zur Unterstützung in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit ab Mitte August für mind. 3 Monate eine Möglichkeit für ein Praktikum in Vollzeit (40h/Woche).

Während Deines Praktikums bei uns erhältst Du wertvolle Einblicke in die Arbeit eines gemeinnützigen Vereins in der Nähe von Wirtschaft und Politik. Wir legen viel Wert darauf, unsere Praktikant_innen inhaltlich einzubinden.

Deine Aufgaben im Rahmen der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
* Recherche und Verfassen von Texten für unseren Newsletter und unsere Website
* Unterstützung bei der Auswertung unserer Medienresonanz
* konzeptionelle Unterstützung bei der Social Media Arbeit des Vereins
* inhaltliche Recherche sowie Unterstützung bei Konzeption und Organisation für verschiedene Projekte, bspw. für die Konferenz DIVERSITY 2019

Was Du mitbringen sollten:
* Studium (mind. 3. Semester) und Interesse am Thema Diversity Management
* sehr hohe Eigenständigkeit und Motivation
* sehr gute Kenntnisse in MS Office
* hervorragende Beherrschung der deutschen Sprache in Wort und Schrift
* Erfahrungen im Umgang mit Social Media Kanälen und Typo3 von Vorteil
Kommunikationsfähigkeit, Teamgeist, Flexibilität und Engagement

Was Dich bei uns erwartet:
* Einblicke in die Arbeit eines gemeinnützigen Vereins in der Nähe von Wirtschaft und Politik
* ein kleines, fröhliches Team mit Bürohund
* 400,- € Vergütung monatlich

Werde Teil unseres engagierten Teams! Wir freuen uns über Deine Bewerbung! Schicke die Unterlagen einfach elektronisch (eine zusammenhängende pdf-Datei ohne Foto!) per Mail an bewerbung@charta-der-vielfalt.de.

Wir freuen uns auf Dich!

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Call for Participation – SIETAR Deutschland Forum 2020

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… keine Sorge, erst einmal kommt natürlich das Jahr 2019 mit all seinen Besonderheiten und Herausforderungen…

Doch wir sind zukunftsgewandt genug auch schon einmal einen Blick in das übernächste Jahr zu wagen – dann wird nämlich wieder ein SIETAR Deutschland Forum anstehen. Nach dem vollen Erfolg des SIETAR Forum BarCamps 2018 in Bonn und der tollen Vorarbeit, die hierführ vom Organisationsteam geleistet wurde, suchen wir für das kommende Forum erneut ein engagiertes Orgateam! Falls Sie also Ideen für das Event-Highlight 2020 haben und Lust diese in einem engagierten Team umzusetzen, melden Sie sich gerne bei uns! Mailkontakt: office@sietar-deutschland.de

Zum Call for Participation

CfP: 2-tägiger Nachwuchs-Workshop „‚Ich bin kein Rassist, aber …‘ – Phänomene des Alltagsrassismus“ an der Professur für Interkulturelle Kommunikation der TU Chemnitz – Deadline für Abstracts 15. Juli

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An der Professur für Interkulturelle Kommunikation und dem Institut für Germanistik und Interkulturelle Kommunikation der TU Chemnitz findet vom 16. – 17. September 2019 im Open Space Format ein 2-tägiger Nachwuchs-Workshop zu dem Schwerpunkthema „‚Ich bin kein Rassist, aber …‘ – Phänomene des Alltagsrassismus“ statt.

Die seit 2015 zunehmend sichtbare Mobilisierung gegen Migration geht mit einem Anstieg alltäglicher Ausschlusspraktiken sowie rassistischer Gewalt einher, welche gesellschaftlich immer noch relativiert, geleugnet und unsichtbar gemacht werden. Die Thematisierung von Rassismus und nicht-rassistische Praktiken werden so zu einem Angriff auf die Ordnung der Gesellschaft. Eine breite gesellschaftliche Bearbeitung unter Einschluss der von Rassismus Betroffenen findet daher bis heute nicht statt. Auch in der deutschsprachigen Forschungslandschaft steht die kritische Auseinandersetzung mit Rassismus und Antirassismus nicht im Zentrum des Diskurses, auch wenn Postcolonial Studies, kritische Migrationsforschung und Critical Whiteness Studies zunehmend rezipiert werden.

Die Professur Interkulturelle Kommunikation möchte mit diesem Nachwuchs-Workshop Diskussionsräume und die Möglichkeit des Networkings für Nachwuchswissenschaftler*innen verschiedener Disziplinen schaffen, welche sich mit Rassismus in seinen unterschiedlichen Formen auseinandersetzen. Dazu laden wir junge Forscher*innen ein, ihre Projekte oder Dissertationsvorhaben vorzustellen und im Rahmen des Workshops gemeinsam zu diskutieren. Der inhaltliche Austausch im Workshop-Format wird durch ein kleines Rahmenprogramm aus dem Seminar „Spurensuche in Chemnitz: (K)ein Ort (post-)kolonialen Erbes?“ ergänzt.

Angedacht ist es, den transdisziplinären Austausch mithilfe einer DFG-Netzwerk-Förderung zu verstetigen. Über die Veröffentlichung der Papers wird während des Workshops diskutiert werden. Der Workshop findet am 16. – 17. September 2019 im Open Space in Chemnitz statt.

Angedachte Themenfelder für Beiträge sind:
§ Praktiken der Negation von Alltagsrassismus,
§ institutioneller Alltagsrassismus,
§ historische Perspektiven auf Alltagsrassismus in Deutschland,
§ interkulturelle Kommunikation und Alltagsrassismus,
§ (soziale) Medien und rassistische Praktiken,
§ intersektionale Diskriminierungen in Deutschland,
§ Antirassismus und seine Strategien.

Diese Thematiken sollen in transdisziplinären Perspektiven bearbeitet werden und so freuen wir uns über Einreichungen aus den Sozial-, Geschichts-, Kultur-, Medien- und Bildungswissenschaften sowie verwandten Fachgebieten. Für die Vorstellung eigener Forschungsprojekte bitten wir um ein kurzes Paper inklusive kurzer Vorstellung des/der Einreichenden (max. 2 Seiten) bis zum 15. Juli 2019 an die folgende Emailadresse: Sekretariat.HFriese@phil.tu-chemnitz.de.

Reise- und Übernachtungskosten der Referierenden werden übernommen. Um die Diskussion zu erleichtern, soll von den angenommenen Vorträgen bis zum 30. August 2019 eine kurze Zusammenfassung (3-5 Seiten) vorliegen, welche den Teilnehmer*innen als Diskussionsgrundlage dient. Für die Vorstellung der einzelnen Papers und die anschließende Diskussion steht dann jeweils eine Stunde zur Verfügung. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Dr. Marcus Nolden (marcus.nolden@phil.tu-chemnitz.de)

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