Podcast „Fremdsprachen in der Grundschule – Bilingualer Unterricht verbessert auch Matheleistungen“

Zwei oder drei Sprachen gleichzeitig lernen – kein Problem für Kinder, sagte Literatur-Professor Dr. Heiner Böttger im Deutschlandfunk. In seiner Studie zeigten sich durch die höheren kognitiven Anforderungen auch Verbesserungen anderer Bereiche, besondes im Fach Mathematik.

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Über Alexandra Stang

Doktorandin im Bereich Interkulturelle Wirtschaftskommunikation (IWK) und Lehrbeauftragte für Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik/Auslandsschulwesen und Planungs- /Organisationskompetenz im MA Studiengang "Auslandsgermanistik/Deutsch als Fremd- und Zweitsprache" und Lehramtsergänzungsfach am Institut für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Interkulturelle Studien an der Universität Jena sowie Lehrbeauftragte im Modul "Cultural Studies / Introduction to Cultural Theory" an der Karlshochschule International University in Karlsruhe
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